专访 | 认识语言传承主体，寄望年轻一辈——暨大语保中心甘于恩主任接受南都采访，呼吁构建和谐语言发展格局，推动语言资源保护（二）

语言资源快讯”左边显示的名称并非原作者，而是公众号管理者，原作者将于大标题和文末显示，感谢各位读者的谅解！

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认识语言传承主体，寄望年轻一辈

——暨大语保中心甘于恩主任接受南都采访，呼吁构建和谐语言发展格局，推动语言资源保护（二）

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记者：

您开设了公众号“语言资源快讯”，邀请各地学生用方言讲述地方美食、民俗、文化等，在语言资源保护、方言传播上，您是如何挖掘方言资源的？

2016年我还不懂公众号，算是小白一个。我的学生说，现在学校门户访问量很低，传播效果有限。有个毕业的博士生（林春雨）建议我开公众号，传播方言的常识，让语言资源流传开来。

公众号刚开设的时候，只有三个小编，是我的两个硕士生（廖小曼、张钟晶）和一个博士生（李林欣）。而公众号运营到现在，每个月编辑队伍有接近200人。我们通过公众号平台发布招募公告，在大学生层面还是挺有影响力的。

我们汉语方言研究中心在全国很多高等院校设立了教学科研工作站，有时候需要找一个会讲某地方言的人，就可以通过教学科研工作站去帮我们找。老师在班群一转发，很多学生感兴趣。我们通过视频面试，了解学生的能力和方言背景。我们总共有超过150个小编，他们属于公众号的“金刚粉”。我们应该算是国内唯一一个聚焦于语言资源采集的公众号，坚持每天都发推文，由大学生来做。我们所做的事情肯定会存在缺点。但我对提质疑的人说，对大学生要宽容一点。大学生愿意讲方言，我们就要鼓励。如果有问题，可以指出来，善意的批评，对他们也有好处。

“语言资源快讯”公众号开设以来，我召集了15批语保志愿者，总数估计有上千人。志愿者的招聘面向全国，广东为主，港澳也有。方言通过新媒体传播速度很快，有的还传到了国外。我感觉，方言保护和传承光靠学者不够，语言传承的主体是老百姓，如果能把全国大学生都动员起来，就很好了。

甘教授

（甘教授为志愿者小编的获奖赠书留言）

方言不是纯经济的，不能交给市场来选择

2

记者：

社会上也有一种声音，认为：“任其自生自灭”是对方言最好的保护。方言的未来，要交给市场交给人们来选择。对此，您怎么看？

甘教授

我不太认可这种说法。语言和教育关系很密切。我们为什么要推普？为什么强调在学校里要使用国家通用的语言文字？为什么还要强调正规的新闻播音要用普通话？这就是国家规范的力量。

语言的选择不能完全市场化。虽然语言跟经济有关系，但语言毕竟不是纯经济的。一个地方经济实力强大，方言的使用面就会广，威望就会大。但这不能等同于说，其他的小语种就让它自然灭亡。我们作为教育工作者，作为语言学专家，（对方言的保护）要尽力而为，不能任其消亡。

最近我们发现很多小方言，使用人口大概只有一两千人。小方言受众面小，不等于没有价值。它有学术的价值、文化的价值。方言代表的是一种文化，代表一种思维模式。如果它自然消亡了，是无可奈何的事。但现在既然发现了，就要去保护。

方言的保护和传承，可以从两方面入手。一方面，通过媒介的传播，增强大众的认知。让大众觉得很好玩、很有趣。另一方面，从学术层面来说，小方言也有很珍贵的学术价值。我们要通过摄像、录音等手段将它们先保留下来，留给后人去研究。为什么我会做这么多繁琐的事情，目的也是如此。几百年后，后人发现“语言资源快讯”公众号，他们可能会觉得这些方言很奇怪，就会研究，利用建模等技术将语言的原貌复原。我寄希望于年轻一辈！

（语言资源保护志愿者培训现场）

3

记者：

您认为应该采取什么策略和措施，才能更好地保护广东语言资源？

你们这种形式的采访，其实就是宣传方言很好的途径。2016年我曾发表文章，谈有关广东省的语言保护政策，我希望政府官员应该多听听专家和老百姓的建议。除了学者的途径，保护方言的声音也需要各方面来传递。我目前专心做好语言志愿保护和团队建设。虽然有忧虑，但也有希望。广东在我国是一个充满活力的区域，在涉及语言文字政策方面相比其他地方还是宽松的，可以做的事情挺多。

甘教授

志愿者设计的茶礼

（甘教授用晋江话展示闽南童谣）

（甘教授与采访团队合影留念）

文字及部分图片转载自《南方都市报》

本期编辑：王 艳

本期审读：陈灵梓

责任编辑：老 甘

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